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Las obras realizadas en la sede Berlín de la Institución Educativa Francisco Antonio Zea, de Pradera, Valle del Cauca, son: mejoramiento de la red eléctrica, del comedor escolar y la remodelación de baños y techos. Se instaló un sistema fotovoltaico e iluminación LED.
Yumbo, 19 de enero de 2017. Por estos días más de 300 niños y niñas de Pradera no solo estrenan los juguetes que les trajo el Niño Dios en diciembre. El 2017 también les llegó cargado de otro gran regalo: la sede Berlín de la Institución Educativa Francisco Antonio Zea tuvo una gran transformación. “¡Quedó como nueva!”, “¡Está irreconocible!”, son las frases que más se escuchan por estos días entre padres y estudiantes.
Celsia, por medio de su Fundación Epsa y su línea de acción Mejoramiento de la infraestructura escolar: energía y agua,realizó una serie de obras con una inversión de más de $206 millones que le significarán a la sede educativa el ahorro de energía y agua, aporte a la reducción de CO2 y espacios óptimos e iluminados que redundarán en la salud y el bienestar de los niños.
La entrega de las obras se realizó hoy en un acto al que asistieron los niños de la institución, representantes de los padres de familia, el alcalde (E) de Pradera, Julián Montoya, y representantes de Celsia y de su Fundación.
Así se transformó la institución:
· Nuevo sistema eléctrico acorde a la norma Retie (Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas):se instaló un sistema de iluminación eficiente, es decir, de bajo consumo en las zonas comunes, salones, baños y cocina. Se reemplazaron las lámparas fluorescentes por luminarias led. Adicionalmente, el cableado de toda la sede educativa fue distribuido en un sistema de tubería metálica cumpliendo la norma y se realizó la instalación de nuevas acometidas y un sistema de puesta a tierra para protección de las personas y equipos.
· Instalaciones hidráulicas y sanitarias: se cambiaron todos los sanitarios por unos nuevos y ahorradores, al igual que las llaves de los lavamanos. Igualmente, se arreglaron las fugas de agua y se instalaron lavamanos accesibles para los niños más pequeños.
· Sala sistemas: se adecuaron las mesas de trabajo para que quedaran a la altura de los niños y se dotó con sillas.
· Comedor escolar: se construyó un nuevo comedor con bancas y mesas en granito. También se dotó con nevera y gabinete superior para guardar y proteger los alimentos, brindando condiciones de salubridad óptimas para el almacenamiento, preparación y consumo de los alimentos.
· Techos: se hizo mantenimiento general a cubiertas con el cambio de las tejas averiadas y el sellamiento de las perforaciones; y en toda la sede educativa se instaló el cielorraso en board, que brinda frescura y una mejor protección a las instalaciones eléctricas.
· Instalación de sistema fotovoltaico: se dotó la sede con un sistema que proporcionará 1 KW, conformado por 4 paneles solares y que brinda energía durante las horas del día, dado que está conectado directamente a la red de energía.
Con la instalación del sistema solar fotovoltaico y el cambio de toda la iluminación de tradicional a led, se estima que la sede educativa pueda tener unos ahorros mensuales de un 40% en el consumo de energía. Asimismo, contribuirá en una reducción de 27,17 kg de emisiones de CO2 anuales durante la vida útil de los paneles.
Adicional a estas obras, se realizaron trabajos de pintura en toda la sede educativa e hidrolavado de los muros exteriores.
“Los padres de familia, los maestros, los directivos y por supuesto los niños estamos muy agradecidos con la Fundación Epsa porque esto transformará nuestras prácticas de enseñanza y el aprendizaje de los niños. Todos los cambios permitirán que tengamos un mejor ambiente escolar y por ende mejor calidad de vida para todos. Estamos muy contentos porque además estamos cuidando al planeta con los ahorros que tendremos de energía y agua”, afirmó Mayra Moreno, coordinadora de la sede Berlín.
Luz María Gallo, líder de las fundaciones Celsia y Epsa, afirmó que “es muy satisfactorio entregar hoy a la comunidad educativa de la sede Berlín todas las mejoras y cambios realizados en su infraestructura. Diversas investigaciones de entidades como el Banco Interamericano de Desarrollo, coinciden en afirmar la relación directa que existe entre condiciones óptimas de infraestructura y el buen desempeño académico de los estudiantes. Estamos convencidos de la importancia de mejorar los ambientes escolares, y en particular, todo lo relacionado con los servicios de energía y agua”.
Dato de interés:
La Fundación Epsa realiza desde el 2014 en 6 sedes educativas de Pradera el programa Verde Vivo, una propuesta metodológica que busca sensibilizar a la comunidad educativa frente al cuidado del medio ambiente y al uso responsable y sostenible de los recursos naturales.